Turinys neturi pakankamai struktūrizuotų metaduomenų
KritinisKursai, temos, kompetencijos ir prielaidos aprašyti nevienodai.
- Pasekmės
- Paieška ir rekomendacijos remiasi paviršutiniškais signalais.
Veiklos srities skaitmenizacijos analizė
Skaitmeninio mokymosi platformų skaitmenizacija
Svarbiausia galimybė - duomenimis valdoma ir adaptyvi mokymosi platforma.
- Skaitmeninė branda
- aukšta
- Skaitmenizacijos potencialas
- 86/100
- Didžiausias iššūkis
- Turinys neturi pakankamai struktūrizuotų metaduomenų
- Didžiausia galimybė
- Duomenimis valdoma ir adaptyvi mokymosi platforma
Platforma laimi ne turinio kiekiu, o gebėjimu dideliu mastu padėti naudotojui pasiekti pamatuojamą rezultatą.
Skaitmeninio mokymosi platformos veiklos modelis
Veikla jungia turinio kūrėjus, naudotojų pritraukimą, mokėjimus, mokymosi patirtį, pagalbą ir B2B klientus.
Platformos mastelio ekonomika
Papildomas naudotojas gali turėti mažą ribinę sąnaudą.
Didelė elgsenos duomenų apimtis
Kiekvienas veiksmas gali gerinti produktą.
Turinio teisių rizika
Reikia valdyti autorystę ir versijas.
Prenumeratų modelis
Pajamas lemia aktyvumas ir išlaikymas.
Rinkos ir technologijų kontekstas
Platformas keičia generatyvinis DI, adaptyvus mokymasis, kompetencijų duomenys ir B2B akademijos.
- Generatyvinis DIPaieška ir turinys kuriami greičiau, bet reikia kontrolės.
- Kompetencijomis grįstas mokymasisSvarbu matyti įgytą gebėjimą.
- Prenumeratų išlaikymasAugimą lemia aktyvus naudojimas.
- DI raštingumasNaudotojai turi suprasti DI ribas.
Tipinis veiklos procesas
01
Turinio kūrimas
Apibrėžiama auditorija, kompetencija ir turinys.
02
Pritraukimas
Naudotojas pasiekia platformą.
03
Registracija
Sukuriama paskyra ir mokėjimas.
04
Mokymosi kelias
Naudotojas mokosi ir gauna pagalbą.
05
Užbaigimas
Registruojamas rezultatas.
06
Išlaikymas
Rekomenduojamas kitas turinys.
Veiklos srities skaitmeninės brandos modelis
0
Atskiras turinys, naudotojai ir mokymosi rezultatai
Turinys publikuojamas skaitmeniniu būdu, tačiau tikslai, kompetencijos, užduotys, pažanga, pagalba ir komerciniai duomenys nėra susieti.
1
Atskiri administravimo ir turinio įrankiai
Registracija, dokumentai, turinys, vertinimas ir komunikacija valdomi skirtingomis priemonėmis.
2
Skaitmeninis standartinis procesas
Pagrindinė registracija, turinio pateikimas ir dalis komunikacijos vyksta skaitmeniniu būdu, tačiau išimtys lieka rankinės.
3
Vientisi pagrindiniai mokymosi keliai
Svarbiausiuose produktuose naudotojo tikslas, turinys, užduotys, pažanga ir pagalba susieti, tačiau turinio semantika ir DI valdymas dar nėra vienodi visoje platformoje.
4
Duomenimis valdoma ir personalizuojama platforma
Turinio, kompetencijų, elgsenos, rezultato, prenumeratų ir B2B naudojimo duomenys nuosekliai naudojami produkto sprendimams, o DI scenarijai kontroliuojami.
5
Adaptyvi ir patikimai automatizuota ekosistema Siektina
Turinys, pagalba ir administravimas individualizuojami, o DI ir kompetencijų duomenys valdomi skaidriai.
Esminė išvada
Problema dažniausiai yra ne turinio trūkumas, o ryšio tarp turinio, kompetencijos ir rezultato nebuvimas.
DI gali pagerinti pagalbą, bet be šaltinių ir kontrolės didina riziką.
Pirmas prioritetas - vienas mokymosi kelias su aiškiu rezultatu.